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幼儿阅读活动中常见问题案例分析及调整策略

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摘要 如今在新阅读理念的感召下,大家对幼儿阅读活动的重视和关注程度逐渐提高。可是幼儿在具体的阅读活动中,经常会出现许多令人不理解的行为,让我们一起来研究探讨,共同促使幼儿真正学会阅读,切实提高幼儿的阅读水平。
作者 张红娟
出处 《今日教育(当代幼教)》 2011年第3期36-37,共2页
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