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高中生口语交际能力培养的思考和实践

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摘要 良好的口语交际能力是现代公民的重要素养。口语交际是在一定的语言情境中相互传递信息、分享信息的过程,是人与人之间交流和沟通的基本手段。《高中语文课程标准》对高中生的口语交际能力的培养提出了如下要求:
作者 王书月
出处 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2011年第3期30-32,共3页
  • 相关文献

参考文献5

  • 1联合国教科文组织国际教育发展委员会.《学会生存》[M].教育科学出版社,1997年版.第28页.
  • 2小威廉E·多尔:《后现代课程观》,王红字译,教育科学出版社.2000年版.
  • 3蔡元培.《教育独立主义》[J].新教育,.
  • 4杨东平:《倾斜的金字塔》,远方出版社,1997年12月第1版,第161页.
  • 5联合国教科文组织国际教育发展委员会编著:《教育——财富蕴藏其中》,教育科学出版社,1996年12月第1版,第75页.

共引文献5

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