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“以人为本”教学管理模式的构建与思考
被引量：
10
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摘要
"以人为本"教学管理模式是对传统的学校管理模式的突破。"以人为本"教学管理模式主要以对教师的管理和引导为根本,紧紧围绕教师而展开。通过深化内部管理体制改革调动人,立足学科建设引导人,强化教育科研丰富人,注重多维评价激励人,以此来改善教学环境。"以人为本"不能异化为"以人情为本",不能狭隘理解为"以个人为本",不是弱化甚至放弃制度的管理,不能被曲解为迎合学生的天性。
作者
夏会金
机构地区
厦门海沧实验中学
出处
《社会心理科学》
2011年第2期124-128,共5页
Science of Social Psychology
关键词
以人为本
教学管理模式
构建与思考
分类号
G642.471 [文化科学—高等教育学]
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