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提高师范生计算机教学质量的实践与研究
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摘要
根据师范生对计算机技术的职业需求,从教材选择、创建教学环境、教法选择、作业设计等四个方面进行分析,具体讨论了提高计算机教学质量的方法,最后根据教学评价得出教学效栗。
作者
杨柳
机构地区
吉首大学师范学院
出处
《中国电子商务》
2011年第2期214-215,共2页
E-commerce in China
关键词
师范
计算机技术
教学环境
教法
评价
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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