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浅谈高职院校数学课程的教学改革
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2
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摘要
高等数学是我国高校的基础课和必修课,但目前高职高专院校学生学习高等数学普遍存在基础薄弱,学习成绩不理想等问题,使高等数学教学已进入两难的困境。文章就目前高职高专高等数学课程的教学现状,从教学内容、授课方法、教学方式以及考评体系等方面进行了改革的探讨。注重教学目标、教学方法、考核方法及课程的改革,以体现现代教学理念。
作者
任佳丽
机构地区
哈尔滨铁道职业技术学院数理化教研部
出处
《中国电子商务》
2011年第2期221-221,共1页
E-commerce in China
关键词
高职高数教学思路改革
高数课程设置
分层教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国电子商务
2011年 第2期
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