构建小学语文教学评价的新体系

随着新课程改革的深入，传统的小学语文教学评价已经适应不了现代教学的发展，语文教育必须结合新课程改革理念在多元智力理论和构建主义理论的引导下，实现评价目的和方法的全面改革，为学生创造一个个性化、多元化的教学课堂。