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探讨如何利用潜概念知识进行物理教学
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摘要
一、什么是潜概念 潜概念(preconception)是与显概念相对立而存在的。潜概念是反映人们认识客观对象处在模糊阶段的思维形态。这种思维形态常常表现在历史发展的进程中,它以实践材料和事实为依据,反映着同样实践的认识必然存在着相同的模糊状态。
作者
王冠
机构地区
江苏省宿迁市宿豫中学
出处
《教师》
2011年第9期51-51,共1页
Teacher
关键词
概念知识
物理教学
利用
思维形态
模糊状态
客观对象
实践
历史
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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