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探讨数学教师专业知识结构的发展策略

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摘要数学教师的知识结构面临着知识再发展、教师专业化和教育改革的挑战,发展数学教师的知识结构已成为教师教育的重要课题.发展数学教师知识结构的策略有：改革数学教育专业的教学、改进数学教师的继续教育、加强校本教学研究、提倡自我专业发展.

作者仲生仁

机构地区甘肃武威职业学院

出处《数学学习与研究》 2011年第1期14-15,共2页

关键词数学教师知识结构发展策略

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2011年第1期

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