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合理使用现代教育技术,培养学生创新思维能力——以课例《正态分布》为例被引量：1

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摘要现代教育技术在数学教学中的运用已经越来越普遍了，不仅硬件设备不断更新，而且软件技术也不断发展，但大多数技术手段都是教师在做演示，学生只能根据教师所提供的演示情景进行思维，从而使得学生学习的自主性受到一定的限制．现在，一种新型的图形计算器的使用，

作者王森林

机构地区南京市第二十七高级中学

出处《数学学习与研究》 2011年第1期53-54,共2页

关键词现代教育技术创新思维能力合理使用正态分布学生课例培养图形计算器

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第1期

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