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数学解题思想方法略谈之一——数形结合思想被引量：1

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摘要解题方法受一定的数学思想的支配，数学思想较之数学解题方法，则属更高层次的范畴，它对于数学能力的形成具有很强的支配地位和指导作用．

作者苏晶国

机构地区吉林省白城一中

出处《数学学习与研究》 2011年第1期67-67,共1页

关键词数学解题数形结合思想思想方法数学思想解题方法数学能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第1期

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