期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

拓扑动力系统中几个重要概念的关系

下载PDF

导出

摘要在文献[1-3]的基础上对周期轨道,回归点,轨道的ω-极限集和α-极限集,作了进一步的讨论并得到了相关结论.

作者吴亚敏

机构地区鄂东职业技术学院

出处《数学学习与研究》 2011年第1期107-108,共2页

关键词 Ω-极限集 α-极限集周期轨道 HAUSDORFF空间回归点

分类号 O19 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1林银河.拓扑空间中序列的聚点集与轨道的ω-极限集[J].长春师范学院学报（自然科学版）,2006,25(2):16-17. 被引量：5
2熊金城.点集拓扑讲义[M].北京:高等教育出版社,(第二版),2003,4:154-155.

二级参考文献3

1林银河.基于迭代计算的一个不等式和极限[J].重庆师范大学学报（自然科学版）,2005,22(3):76-79. 被引量：5
2周作领.一维动力系统[J].数学季刊,1988,3(1):42-65.
3熊金城.线性映射的动力体系:非游荡集、拓扑熵以及混乱[J].数学进展,1988,17(1):1-5.

共引文献4

1晏炳刚.拓扑动力系统中几个重要概念的关系[J].周口师范学院学报,2007,24(2):32-33. 被引量：3
2孙长岭.关于离散动力系统中回归点的性质[J].长沙大学学报,2011,25(5):5-5.
3刘喜玲,霍振宏,陈留强.环面自映射ω-极限集轨道的渐近性[J].长春大学学报,2013,23(12):1588-1589. 被引量：1
4谢洁,金渝光.拓扑空间中ω-极限集的几个性质[J].重庆工商大学学报（自然科学版）,2014,31(5):19-21.

1邵燕.小学英语有效情境的三个“回归点”[J].江西教育（综合版）（C）,2012(10):60-60.
2商华文.论高校思想政治教育与两学一做教育的契合探讨[J].昆明民族干部学院学报,2016,0(3):73-74. 被引量：1
3孙勇,卞永成.高中英语教案设计中教学目标定位的偏差与矫正[J].疯狂英语（教师版）,2012(3):88-91. 被引量：5
4华兴恒.地球同步卫星问题必须弄清[J].数理化学习（高中版）,2016(5):52-53.
5朱清芬.生活——语文学习的原动力[J].科教文汇,2010(35):71-71.
6刘兴利.浅谈新课程理念下“学困生”的教育[J].中国校外教育,2010(S1):42-42.
7李爱云.把学习环境提升为成长环境[J].河南教育（基教版）（上）,2006(11S):41-41.
8陈友根.抓住时间特点教学《十六年前的回忆》[J].小学语文教学,1999,0(5):43-43.
9毛萍.让思考充满数学课堂[J].新一代（理论版）,2012(6):132-132.

数学学习与研究

2011年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部