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新课改条件下,数学学习准备的新内涵

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摘要 只有在"学具、知识、心理、能力、方法"等方面做好充分准备后,学习才是主动、高效、健康的,才能实现真正意义上的发展、提高、创新,才能更好地走进新课程,开发课程资源.
作者 丁海科
出处 《数学学习与研究》 2011年第2期72-72,共1页
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