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让生活融入数学,引导学生创新发展

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摘要生活离不开数学,数学源于生活.尤其是小学数学,在生活中都能找到其原型.因此,数学教学应努力激发学生的学习情感,将数学与学生的生活、学习联系起来,让学生学习活生生的数学知识.

作者陈敬斋

机构地区河北省宁晋县孟家庄学区孙家口小学

出处《数学学习与研究》 2011年第2期86-86,共1页

关键词小学数学学生创新生活引导学习情感数学教学数学知识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第2期

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