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润泽的教学——谈分类讨论思想在教学中的渗透被引量：2

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摘要＂分类讨论＂是中学数学教学中的一个极其重要的数学思想方法,也是各地近年来中考命题涉及的热点之一.笔者从分析＂分类讨论＂题型着手,重点论述了＂分类讨论＂渗透渠道、教学策略,从多方面总结了＂分类讨论＂思想在教学中的运用.

作者倪苗芬

机构地区浙江省上虞市城北实验中学

出处《数学学习与研究》 2011年第2期98-99,共2页

关键词分类讨论分类讨论思想渗透

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第2期

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