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抓住本质特点简化解题过程

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摘要解题教学是数学教学的重要组成部分,解题研究是数学教师应具有的基本素质.在解题分析中我们经常会体会到,如何从题目中寻找解题的切入口,是数学解题分析中的难点和关键．抓住题目中的本质特征，找准解题的切人口是简化解题过程的关键，是解决问题的重要基础，下面举例说明如下：

作者许金燕

机构地区浙江省嵊州市城关中学

出处《数学学习与研究》 2011年第3期83-84,共2页

关键词解题过程本质特点数学教学解题分析解题教学数学教师举例说明

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第3期

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