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谈谈高中生数学学习的困惑及对策被引量：2

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摘要高中数学是一门思维性强的学科,是培养理性思维的重要载体.数学学习对于发展高中生的思维品质和思维水平极其重要.文章以作者所任教班级学生数学学习情况的调查为依据,分析高中生在数学学习中存在的问题,并针对这些问题从学生的角度提出相应的对策.

作者欧永琛

机构地区广西上思县上思想中学

出处《数学学习与研究》 2011年第3期127-128,共2页

关键词高中数学困惑学习方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第3期

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