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浅析圆中辅助线的巧妙运

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摘要数学教学的根本目的是最大限度地培养学生的数学思维能力,而创造性是数学思维的最核心的智力品质.初中数学《圆》这一章的学习,最能锻炼学生的数学思维能力.尤其是如何合理地运用添加辅助线的方法帮助巧妙的解题,这将是本文所研究的重点,下面将详细予以说明.

作者袁章华

机构地区江苏省泰州市沈毅中学

出处《数学学习与研究》 2011年第5期113-113,共1页

关键词圆半径直径弦弦切角

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第5期

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