浅谈对初中数学概念教学的技巧被引量：10

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摘要在初中数学课堂上,抓好数学概念的教学很重要.本文简要介绍：在新课程标准下,如何进行初中数学概念教学,让学生在生活情境中感悟概念,让学生经历概念的发生过程,让学生体验概念的螺旋式上升,让学生感受概念的实际应用价值;在平时数学课堂上,还要注重解决学生＂概念学习＂中的几个问题.从而,引导学生能正确地理解数学概念,提高了初中数学课堂中概念教学的质量.

作者颜庭飞

机构地区江苏省滨海县临淮初级中学

出处《数学学习与研究》 2011年第4期67-68,共2页

关键词数学概念感悟经历体验感受课程标准

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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