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《圆周角》教学设计被引量：1

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摘要教学目标 1.理解圆周角的概念,掌握圆周角的相关性质,并能运用相关性质解决有关问题.2.经历探索圆周角的有关性质的过程,体会分类、转化等数学思想方法.

作者孟祥建

机构地区江苏省连云港市云台中学

出处《数学学习与研究》 2011年第4期72-72,共1页

关键词圆周角教学设计数学思想方法教学目标性质

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第4期

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