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交往,让数学课堂生动起来

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摘要在所有的自然科学中,数学被认为是最枯燥乏味的一门学科,因此,很多学生不喜欢学数学,出现了大批的数学差生.课堂上,通常是教师讲得口干舌燥,学生听得莫名其妙,教室成了老师的播音室,学生仅仅是特殊的听众罢了,

作者孙立华

机构地区河北省宁晋县大杨庄中学

出处《数学学习与研究》 2011年第4期99-99,共1页

关键词数学课堂交往自然科学数学差生学生学科教师老师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第4期

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