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浅谈数学素养的培养

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摘要当今小学生数学素养比较缺乏,数学意识比较薄弱.出现这种现象的原因,最主要的是教师和学生没有树立正确的数学观念.本文主要运用文献资料法、逻辑推理法以及笔者多年教学经验,针对新课程背景下如何培养小学生的数学素养进行论述,希望能进一步提高课堂教学的有效性.

作者王婧

机构地区江苏省扬州市维扬实验小学

出处《数学学习与研究》 2011年第4期120-120,共1页

关键词小学数学数学素养体验感悟

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第4期

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