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关于提高初中数学课堂有效性的策略探讨被引量：27

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摘要随着课程教育体制的不断改革,如何提高学生的学习兴趣以及课堂学习效率已成为一个重要的问题.采取有效性的教学策略也已备受每一位教师所重视,本文主要针对提高初中数学课堂有效性的策略方面展开概述.

作者汪君未

机构地区浙江省宁海县桃源中学

出处《数学学习与研究》 2011年第6期117-118,共2页

关键词初中数学课堂教学有效性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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