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我国高校教师继续教育现状分析与对策研究
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摘要
科学技术的迅猛发展、知识经济时代的到来以及新一轮的教师教育改革对高等学校的教师提出了更高的要求。要提高教育者的素质就要加强高校教师的继续教育。继续教育作为一种特殊的教育形式,是教师获得适应社会发展需要知识技能的重要途径和教育方式。本文阐述了高校教师继续教育的概念及开展继续教育的基本动因,对我国现阶段高校教师继续教育存在的问题进行分析,并提出了相应的对策。
作者
徐馨怡
机构地区
西南民族大学管理学院
出处
《魅力中国》
2011年第5期227-227,共1页
关键词
高校教师
继续教育
现状分析
对策研究
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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