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初中英语教学中如何培养学生的非智力因素
被引量:
10
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摘要
心理学研究表明:人的知识的获得是智力因素与非智力因素相互影响,而又以非智力因素起决定性作用的过程。所谓非智力因素是指理想、兴趣、习惯、情感、意志等方面的因素。良好的非智力因素对智力因素的充分发挥有促进作用,对智力的某些弱点有补偿作用。智力因素基本上属于先天形成,而非智力因素则完全依赖于后天的教育、培养和开发。因此,在英语教学中,我们必须十分重视对学生的非智力因素的培养。
作者
胡灿庭
机构地区
四川省中江县龙台镇中心校
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第4期17-17,共1页
Learning weekly
关键词
初中英语
非智力因素
培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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