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浅谈小学新课标下的习作教学

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摘要 新课标指出:“为学生的自主写作提供有利和广阔空间,减少对写作的束缚,鼓励自由表达和创意表达,提倡学生自主拟题,少写命题作文。”习作个性化是写作的较高境界,要想让学生达到这种境界,就必须放开手脚,启发他们用心去感受,用心去写,写出真情实感,写出对生活的独特发现。在新课标指导下,针对我校学生,我改革习作教学方法,取到了良好的效果。
作者 樊振芳
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第4期33-33,共1页 Learning weekly
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