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如何使初中历史课堂充满情趣 被引量:2

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摘要 在历史教学中,我们常常会听到学生这样反映,“我真的对历史知识很感兴趣,可一涉及到一些理论性的内容我就会觉得乏味而丧失兴趣了。”可见要改变历史课堂教学的枯燥无味的现状,就应努力使我们的课堂教学变得更有情趣、充满魅力。在新一轮课程改革中,“享受课堂”“快乐课堂”的观念已深入人心。因此,历史教学如何使学生获得一种愉快的情感体验,
作者 赵树立
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第4期102-103,共2页 Learning weekly
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