摘要
语文教学由课内和课外两部分组成,而大家非常重视语文课堂的教学,对语文的课外学习有所忽视。教育学家苏霍姆林斯基说的好:“当儿童跨进校门以后,不要把他们的思维套进黑板和语文课堂的框框里,不要让教室的四堵墙壁把他们跟气象万千的世界隔绝开来,因为世界的奥妙中包含着思维和创造的取之不竭的源泉。”那么,语文教师如何指导学生开展丰富多彩的课外活动,使之服务于语文课的学习呢?笔者结合多年来的教学实践,谈谈粗浅的见解。
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第4期123-123,共1页
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