期刊文献+

浅谈初中化学课堂教学的有效性

下载PDF
导出
摘要 课堂是教师施展才华的阵地,也是实现教师人生价值的平台。教学质量的高低,关键在课堂。因此,加强课堂教学研究,实施有效教学,提高课堂教学效益是学校校本研修工作的重中之中,也是提高学校教学质量,提升学校核心发展力的主要途径。本文笔者结合自己教学经验,浅谈一下如何提高初中化学课堂教学的有效性。
作者 王福江
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第4期157-157,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部