摘要
苏教版小学语文教材图文并茂,几乎每一课都有一幅或者多幅插图。这些插图或者围绕课文作全景勾勒,或作局部点缀,或真实体现,或夸张渲染。一幅幅色彩鲜明、形象生动的画面成为教材中一道道亮丽的风景。丰子恺先生在为鲁迅小说作插图时曾说:“这些插图就好比在鲁迅先生讲话时装上一个麦克风,使他的声音扩大。”课文上的插图为学生的练笔提供了大量的、丰富的素材。笔者在指导学生利用课文的插图进行小练笔方面作了一些有益的尝试。
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第4期182-182,共1页
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