学会预习,让学生不再欲说还休

叶圣陶先生曾经指出，练习阅读的最主要阶段是预习。可曾几何时，预习对于教师而言，只是语文教学研究中的边角料，只是课堂教学这朵红花边上的一枚不起眼的绿叶，而学生对待预习的态度，也不过是教师随口布置的一项用五分钟就能完成的作业。但在课程改革的春风吹拂大江南北的今天，许多教师己经意识到了，预习工作做得好，课堂的教学才可能如沐春风，教师才能发挥得淋漓尽致，学生才能学得如鱼得水。