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语文教学中如何引领学生进行个性化阅读
被引量:
1
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摘要
在中学的语文教学中,阅读教学是重要的一个环节,而要想提高阅读教学氛围,教师就应该放开手脚,让学生进行个性化的阅读。我在教学实践中发现:让学生进行个性化的写作,激发他们的想象和联想是一种很有效的方法。现在结合自己的教学实践,谈一些认识。
作者
王万保
机构地区
武安市午汲镇中学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第5期38-39,共2页
Learning Weekly
关键词
个性化阅读
语文教学
学生
教学实践
阅读教学
教学氛围
中学
教师
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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