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浅谈中学班主任如何引导学生自主学习
被引量:
1
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摘要
目前有一部分中学生学习兴趣不浓厚,没有明确的学习目标,学习成绩不佳,照此下去三年以后很难有进步,要解决这个问题,我们作为班主任就要全面分析此类学生特点,从核心环节入手来帮助他们确立学习目标,实现学业和思想上的进步。
作者
贾秋利
机构地区
平山县外国语中学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第5期84-85,共2页
Learning Weekly
关键词
中学
班主任
引导
自主学习
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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