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如何激发学生学习数学的兴趣
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摘要
爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,这就是所谓的“乐学之下无负担”。那么,如何激发学生的学习兴趣呢?在多年的教学实践中,我总结出以下几点经验。
作者
李晓红
机构地区
邢台市外国语学校
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第5期108-108,共1页
Learning Weekly
关键词
学习数学
学生
激发
爱因斯坦
求知欲望
数学学习
学习兴趣
教学实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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