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小学数学课堂布置作业的注意事项
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摘要
作业作为教学常规的重要环节,是体现教学质量的载体之一。作业检查对于提高“教与学”的质量,发展学生智能,反馈教情、学情等方面,起到了积极的调节作用。
作者
孟俊红
机构地区
隆尧县莲子镇中心小学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第5期111-111,共1页
Learning Weekly
关键词
布置作业
数学课堂
小学
教学质量
教学常规
作业检查
学生智能
调节作用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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