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借用信息技术提高学生英语思维能力
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摘要
多媒体技术可以将文、图、声、像融为一体,运用多种现代化手段对信息进行加工处理,大大增强了人们对抽象事物与过程的理解与感受,使人们在短时间内获得大量知识和信息。所以利用多媒体计算机进行辅助英语教学不仅能增强学生的记忆,而且有利于激发学生的学习兴趣和发挥学生的主体作用:有利于培养学生的合作能力和精神,同时也为教师因材施教提供了更好的条件。
作者
张文利
机构地区
连云港市院前小学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第5期155-155,共1页
Learning Weekly
关键词
学生的主体作用
信息技术
英语思维能力
多媒体计算机
多媒体技术
现代化手段
知识和信息
加工处理
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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