用爱心铸就学生良好的道德品质

周而复始,2009年8月送走了2009届初三毕业生,又接受了初一年级的班主任工作。面对又一批四十多个不同的新个体,我不得不重新审视我的教育方式和方法。我认为首要问题是学生的思想工作,培养学生良好的道德品质是班主任工作的重中之重,坚强的意志有利于形成健康的心理和人格,对促进班级的班风和学风有重要意义。