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课堂上发挥情感因素作用,积极转化问题学生

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摘要 问题学生是指在学习上不努力,学习成绩差,不遵守学校纪律和课堂秩序,不尊敬老师和家长等,属于“小错不断,大错不犯”的学生。
作者 赵光明
出处 《新课程学习》 2011年第1期152-152,共1页
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