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化学,别把文科学生拒之门外──开设《现代人与化学》课程之探索 被引量:16

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摘要 对文科学生进行体现化学知识应用的化学素养教育,普及化学知识,使之适应21世纪对人才素质的要求已迫在眉睫。本文借鉴美国化学课程改革的经验,结合我国为非理科专业大学生开设化学选修课的初步尝试,推出在内容和体系上具有很大改革力度和鲜明特点的化学素养课程—《现代人与化学》。
作者 竺际舜
出处 《化学教育》 CAS 1999年第7期25-28,共4页 Chinese Journal of Chemical Education
  • 相关文献

参考文献6

  • 1袁婉清.为文科学生开设化学选修课的探讨[J].大学化学,1994,9(2):13-14.
  • 2-.科学-技术-社会(STS)问题初探[J].外国教育资料,1990,(5).
  • 3杨德壬.Chmistry in Context[J].大学化学,1994,9(2):57-57.
  • 4杨德壬.加强化素质[J].大学化学,1992,7(5):60-60.
  • 5杨德壬.普化改革的借鉴[J].大学化学,1998,13(1):62-64. 被引量:6
  • 6朱裕贞.大学化学改革的动态和思考[J].中国大学教学,1996(1):26-28. 被引量:4

共引文献19

同被引文献54

引证文献16

二级引证文献72

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