摘要
本文旨在探索更有效的对外汉语教学方法与途径。笔者提议编撰对外汉语双语版教材，对外汉语教师在备课阶段应当注重课件的思想性、学术性、知识性与实用性，同时也要注重内容的趣味性。在授课阶段对外汉语教师语言流速要适中；同时，对外汉语教师的语言还应该优美而生动；在讲述带有较浓厚的中国独特文化背景，尤其是带有典故性质的内容时，对外汉语教师可以尽量找到与西方国家相似的文化背景，这样才有助于外国学生对话义信息的理解。最后，对外汉语教师应当布置课下训练任务以便外国学生在课下进行双语训练，从而取得更好的教学效果。
