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以学生为本 实施快乐教育
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摘要
教育的核心是以人为本,以学生的发展为本。尊重学生,实施快乐教育,教师在教学中必须深入研究教材,充分了解学生,运用各种教学方法让学生愉快学习。以劳技教学为例,一要创设民主和谐的学习氛围;二要实施分层分组教学,提升学生能力;三组织参与竞赛,体验成功乐趣;四给予学生真诚评价。
作者
程建辉
机构地区
浙江省奉化市剡溪中学
出处
《综合实践活动研究》
2011年第3期64-64,68,共2页
关键词
快乐教育
以学生为本
个体差异
乐学
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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综合实践活动研究
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