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浅析“晕轮效应”对体育教学过程中师生关系的影响
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1
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摘要
本文通过文献资料法,逻辑推理法等科研方法,通过对体育教学过程中“晕轮效应”现象的分析,探究化解“晕轮效应”对体育教学过程中师生关系不良影响的方法,促进师生关系和谐发展。
作者
杨明
沈时明
机构地区
西华师范大学体育学院
四川文理学院体育系
出处
《魅力中国》
2011年第2期351-351,共1页
关键词
晕轮效应
体育教学
师生关系
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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