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浅谈怎样关爱学生
被引量:
4
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摘要
教师教育教学活动的直接对象是学生,所以教师对于学生的道德是教师职业道德的核心内容。关爱学生则是教师职业道德的基础和灵魂,是教师对学生情感上的体现。关爱学生有利于滋养师生之间的和谐关系,这对于优化教学过程,提高教学质量,发展学生的个性情感和形成优良的道德品质具有不可估量的价值。
作者
张海明
机构地区
贵州省桐梓一中
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第4期22-22,共1页
Learning Weekly
关键词
关爱
道德
教师
学生
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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