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浅谈初中数学教学中的交流能力培养

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摘要《初中数学课程标准》要求，数学要使学生能够合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点，在解决具体的问题时要会使用数学语言表达问题，进行交流，形成运用数学的意识；要随着学生对基础知识理解的不断加深，逐步提高对基本技能和能力的要求。

作者冯佳荣

机构地区河北省抚宁县留守营镇张各庄中学

出处《学周刊（上旬）》 2011年第4期30-30,共1页 Learning Weekly

关键词初中数学教学能力培养交流数学课程标准语言表达知识理解基本技能学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2011年第4期

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