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浅谈如何提高小学生的阅读能力 被引量:1

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摘要 培养学生的阅读与写作能力是小学语文教学的根本目标。为了达到学生阅读能力的提高与综合概括思维水平的发展,我们应该改变原有的教学方法,由"教师讲学生听""教师问学生答"的方式向"学生讲老师听""学生问老师答"的新模式过渡。这就需要培养小学生的综合阅读能力,笔者就此谈谈自己的看法。
作者 马晓燕
出处 《学周刊(上旬)》 2011年第4期37-37,共1页 Learning Weekly
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