让细节走向深刻——《一位物理学家的教育历程》助学说疑

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摘要日裔物理学家加来道雄的《一位物理学家的教育历程》入选普通高中课程标准教科书《语文》必修三，定位为略读课文，编排于第四单元（科普文单元）中。学生独立学习或教师指导学生学习这篇课文，不能忽视其中的两个细节.

作者周智

机构地区云南省昭通市实验中学

出处《学周刊（上旬）》 2011年第4期97-97,共1页 Learning Weekly

关键词物理学家教育历程学说略读课文独立学习《语文》课程标准普通高中

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学周刊（上旬）

2011年第4期

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