新课程下校本教研有效形式初探

随着新课程的实施,校本教研活动越来越受到重视,已经成为学校推进课堂建设、提高教师专业素质的一种有效途径。本文对校本教研的有效形式进行了探讨,对学校开展同讲一节课、小课题研究、教学沙龙三种教研形式进行了阐述。