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传统英语词汇教学在新课程理念下的创新实施

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摘要 高中阶段英语教学中传统的词汇教学在面对新课改、新形势时,不应是完全否定和抛弃,而是结合新课改精神,积极创新,让传统词汇教学发新芽、开新花、结新果。
出处 《学周刊(上旬)》 2011年第4期176-177,共2页 Learning Weekly
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