搞好大班额条件下初中物理实验的探究

物理探究教学是实施物理新课改的关键，目前大班额条件下初中物理实验探究教学存在着诸多困难，本文在理论指导下的实践经验基础上，提出了较全面的教学设计策略，以期提高大班额条件下初中物理教学实效。