期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
正确引导聋生回归主流社会
下载PDF
职称材料
导出
摘要
聋哑学生在校受到封闭式、保姆式的教育,进入工作岗位后,面对市场经济的大潮,竞争能力较低,与周围的人和社会相处会产生极大的不适应。因此在聋生就业前应锻炼他们的意志力和耐挫力,使他们在未来社会生活中,具有较强的适应能力,以建立他们自己的生存空间。
作者
王丽芳
机构地区
河南省濮阳市特殊教育学校
出处
《学苑教育》
2011年第8期79-79,共1页
关键词
正确引导
聋生
回归主流
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王金军.
聋童重在语言能力的培养[J]
.儿童大世界(教学研究),2016(8):98-98.
2
裴巧灵,李晓菊.
全纳教育研究综述[J]
.承德民族师专学报,2010,30(4):65-67.
被引量:2
3
夏峰,徐玉珍.
融合教育实践的过去、现在与未来[J]
.现代特殊教育,2015(3):1-1.
被引量:5
4
刘昉.
在聋校小学语文教学中渗透心理健康教育[J]
.学问(现代教学研究),2012(3):43-44.
5
杨亚冬.
小学阶段听障学生应用题有效教学策略的研究[J]
.考试周刊,2016,0(19):80-80.
6
罗林艳.
聋生心理健康教育的几个切入点[J]
.读写算(教育教学研究),2011(14):290-290.
7
王其虹,贾益芹.
打造“聆听世界回归主流”德育品牌的探索与实践[J]
.现代教育科学(中学教师),2011(9):148-149.
8
她是为我关了窗[J]
.小学语文大眼界,2010(3):14-15.
9
何迎春.
一加四模式——脑瘫儿童语文融合教育个案研究[J]
.信息教研周刊,2012(10):43-43.
10
周彦君.
是她为我关了窗[J]
.海峡儿童(读写)(3-6年级),2011(10):12-12.
学苑教育
2011年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部