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用好课本辅助资料 提高课堂教学效率——谈生物教材中辅助小资料在课堂上的运用
被引量:
1
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摘要
倡导探究性学习,这就需要教师合理整合教材资源,创设探究环境,尤其是教材中各种辅助小资料。要利用教材中的辅助资料导入新课,突破教学重难点,培养学生发现、分析和解决问题的能力,加强理论与生产生活联系,培养学生实验创新能力。
作者
王东
机构地区
江苏省江都市教师进修学校
出处
《学苑教育》
2011年第8期86-86,共1页
关键词
辅助资料
教学效率
教学重难点
创新能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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